「話の流れを遮りなさい!」アメリカの大学院で教授からいただいた予想外のアドバイス
アメリカの大学院に通い始めて、約1か月が経ちました。この1ヶ月間、私が自分に課していることの一つが、毎回の授業で必ず発言することです。
最初のオリエンテーションで、教授からいただいた
“The worst thing you can do is just not say anything.”
「一番よくないのは、何も言わないこと。」
「毎回の講義で無理にでも自分に発言させてみる。そうすれば、クォーターが進むにつれて楽になっていくから。」
という言葉に従うと決めたからです。
その後、毎回の講義で必ず2〜3回は発言できるようになってきたのですが、実はまだずっと気になっていたことがありました。
それは、自分の発言によって、クラスの議論の流れを止めてしまっていないか、ということです。
私のクラスでは、学生同士の議論がとても活発です。Aさんが意見を言うと、Bさんがそれに反論し、さらにCさんが別の視点を出す。そうやって議論がどんどん深まっていくんですね。
しかも、私以外のほぼ全員が英語を母語とし、文学を長年学んできた方たち。
その中で私は、
「今、発言してもいいのかな?」
「自分の意見が的外れだったらどうしよう」
「せっかく議論が盛り上がっているのに、流れを止めてしまったら申し訳ない」
ということが気になり、緊張してしまっていたのです。

そこで、今私が講義を受けていて、かつコーディネーターとして私たちの大学院生活をサポートしてくださっているM教授のオフィスアワーへ。
私が気になっていた、発言するタイミングや、議論に対する自分の意見の方向性が合っているかどうか、について相談をしました。
「私のこれまでの発言に関してフィードバックをいただけますか? 的外れだったり、議論の流れに沿っていなかったり、ということはないでしょうか?」
と質問すると、教授の返事は予想外のものでした。
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- 講義で話の流れを「遮ってみた」
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- AI時代の教育と、主体的に学ぶことの価値
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